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求真務實抓常規,精益教研謀高效——我校召開新學期教學教研工作會議
發布時間:2021-03-18  閱讀次數:6

 為了進一步明確新時期、新中高考背景下惠安一中教學教研工作重點,理清新學期學校教學教研工作思路,營造良好的教學教研工作氛圍。3日3日下午,惠安一中召開新學期的第一次教學教研工作會議。參加會議的有惠安一中分管教學張惠聰副校長、分管教科研陳小萍副校長、教務處孫經主任、教科室孫志煌主任以及各教研組組長和備課組長等80多人參加會議。

精益教研謀高效

教科室孫志煌主任首先回顧了在過去的一個學年,我校教研工作扎實開展,穩步前進,形成了濃厚的教研氛圍,也取得了豐碩的成果。并結合省教育廳頒布的《關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的實施意見》,對新學期學校教科研工作作了詳細部署。他從四個方面提出了新學期的教研工作目標:一是扎實有序開展校本培訓,提升教師專業水平;二是繼續深化組內教研方式,高效有序做好教研工作。三是加強課題研究工作,落實教學反思及研究工作。四是結合示范性高中建設要求,提升教研層次水平。

特色課程提素養

教務處陳剛副主任總結了過去的一個學年,在教研組和備課組的協助和大力支持下,以全面育人為目標,不斷開拓創新,構建適合學生發展需求的多元化、多層次、開放性的校本課程體系。本學期繼續開設競賽強基輔導、人文素養培養、科技創新實踐、生涯發展規劃、藝體身心發展等校本課程。同時根據學校的辦學特色和學生的實際需求,積極推進“生活教育”特色課程體系建設,對已有的課程進行進一步整合,打造更多的精品課程,為學生全面、健康而有個性化的發展創造條件,以期更好地發揮示范和輻射作用。

落實常規抓常態

教務處孫經主任對本學期教學工作要點提出具體要求,從課堂教學常規、校本作業及批改、集備活動、試卷命題、考試質量分析、學科競賽、實驗活動、選修課程安排等方面進行細致安排,強調課堂教學要結合愛國主義教育,落實立德樹人根本任務。圍繞中高考開展工作,并提出五個要求:一是研究中考、高考試題,形成備考合力。二是研究復習課、評講課,落實復習效果。三是制定培優輔差計劃,全面提高成績。四對作業布置、批改和評價提出了具體的要求。五是“推門聽課”教研活動將貫穿本學期的始終,形成常態,增強教師教學質量意識。

示范引領競芳華

陳小萍副校長首先傳達了惠安縣2021年春季中學教科研工作會議的有關精神,并就新學期進一步加強和改進學校教科研工作提出了三點意見。一是要求全體教研組進一步落實組內教研,扎實推進初高中新課標和新課程實施,加強教學研究,強化初高中畢業班教研工作。二要立足“校本”,解決在教育教學管理、教學方法等方面亟待解決的問題,充分體現“教中有研,研中有教”的課堂教學特色;三是全體教研組長要充分發揮"教研領頭羊"的示范引領作用,以教育科研為突破口,以教育研究為載體,優化教學行為,提升教研品質,推動我校教研課改邁上新臺階。

繼往開來續新篇

張惠聰副校長對學校過去一個學期教學工作給予充分肯定。據示范性高中創建的各種指標要求,希望各教研組長、備課組長細化學校的要求,高效落實各項工作。要強化學生核心素養提升、“五育并舉”育人體系建設和高考綜合改革等專題研究,關注質優生的培養,把準方向,提高教育教學的針對性和有效性。靜下心做好每一個教學環節的工作,潛下心進行教學研究,促進自身專業發展,提高課堂教學效率,助力學校教學質量提升。并提出三個要求:一是要有指標導向、問題導向、結果導向。二是要增強三種意識:增強憂患意識,做覺醒者;增強主動意識,做引導者;增強創新意識,做先行者。三是要提升三種能力:學習能力、謀劃能力和落實能力。

立德樹人,師者為本;核心素養,學科之根;思維培養,課堂之魂。我校將以全面提升辦學質量為目標,以常規落實為抓手,加強新高考、新教材、新課程標準研究,全體教師將把握機遇,凝神聚力,腳踏實地,牛氣滿滿向前奔,共創我校教育教學新佳績。


文字:陳建紅;圖片:教務處

編輯:莊洪海;審稿:孫經、孫志煌

審核:張惠聰、陳小萍

終審:周錦忠、周惠忠


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